研修に参加した体験を振り返ると、クラスマネジメントの本質は「協働」にあると感じます。
生徒一人ひとりの個性を尊重しながら、共通の目標に向かって歩む集団づくりには、
教師の意図的な介入と適切な距離感が不可欠であり、
この研修で得た学びのおかげで、このようにクラスをチームにしていくのか！と気付かされる時間となりました。
ただ楽しむだけでなく、心理的安全性の確保や個に応じた学習スタイルなど、意図的な工夫をたくさん学べました。
感覚だけでなく理論ももっと学びたい。
それを実践して試したい！とうずうずしています。
